Üdvözöljük a

Üdvözöljük a  Neveléstudományok Intézete honlapján !

Információink folyamatosan bővülnek. Kérjük, látogasson el ide a későbbiekben is!


A Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karok, Bölcsészettudományi Kar (DE TEK BTK) a Neveléstudományok Intézetét az Egyetem Szenátusa 40/2007/ (V.24.) sz. határozatával létesítette. (NI). Az Intézet a DE BTK Neveléstudományi valamint a Művelődéstudományi és Felnőttnevelési Tanszékeiből alakult meg. A 24/2011. (II.17.) sz. szenátusi határozat alapján a Neveléstudományok Intézetének két új szervezeti egységeként definiálódik az Andragógia Tanszék és a Pedagógia Tanszék.

Intézetigazgató: Chrappán Magdolna PhD, főiskolai docens

Andragógia Tanszék vezetője: Juhász Erika Phd, főiskolai docens

Pedagógia Tanszék vezetője: Veressné Gönczi Ibolya PhD, habil., egyetemi docens

Az Intézet tevékenységében megjelenik a neveléstudományok területén az oktatás, a fejlesztés és a kutatás egysége az alap-, a mester-, és a doktori képzés szintjén. E hagyományosan egyetemi értékek (oktatás és kutatás egysége) mellett szerepet kap továbbá az alapprofillal harmonizáló szolgáltatások körének feltárása ("piackutatás"), valamint ebben a körben szolgáltatások felajánlása és ellátása, továbbá felsőfokú szakképző programok kimunkálása és elvégzése.

A Neveléstudományok Intézetében 15 oktató, 1 könyvtáros, 1 oktatásszervező, 1 adminisztrátor munkája biztosítja és segíti a hallgatók tanulmányait. Intézeti szinten a tudományos minősítettség az alábbi képet mutatja:

 Doktori (Ph.D.) fokozattal rendelkezik 14 oktató, habilitációval 7 oktató,  MTA Doktora 2 oktatónk.

Intézetünk kiemelt feladatnak tekinti a tehetséggondozást, amelynek több kerete adott hallgatóinknak, így pl. bekapcsolódhatnak a Hatvani István Szakkollégium, a TDK-műhely, az Intézet, a Neveléstudományi Doktori Program valamint a Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ (CHERD)  által szervezett és vezetett kutatások munkájába.

Erőteljesen törekszünk arra, hogy hallgatóinkat - megfigyelőként, szervezőként, akinél indokolt előadóként - fokozott mértékben bevonjuk szakmai konferenciák munkájába (DAB rendezvények, saját kutatásunk eredményeit bemutató regionális szakmai rendezvények, "Kiss Árpád" Emlékkonferenciák sorozata, Országos Neveléstudományi Konferencia, CHERD konferenciák).

A végzettek pályakövetését intézményi (képzési programok) és hallgatói szempontból (elhelyezkedés) egyaránt kiemelten fontos, releváns fejlesztési területnek tartjuk.

Képzési programjaink kialakításával, karriertervekkel kívánunk segítséget nyújtani abban, hogy végzettjeink (andragógia BA: felnőttképzési szervező; művelődésszervező; pedagógia BA: nevelési asszisztens; neveléstudományi MA: oktatáskutatás; koragyermekkor pedagógiája) megtalálják helyüket a munkaerőpiacon.

 












OKTATÁS

SZERVEZETEK

KUTATÁS